Resumo:
O objetivo deste artigo é levantar estudos sobre a abordagem e execução do ensino escolar/didático por meio de jogos, e-sports e mídias digitais, observando como essas ferramentas conseguem complementar os conteúdos abordados na educação básica ou bilíngue, considerando a adaptabilidade, a interdisciplinaridade e a eficiência dessa inserção no conteúdo para o público da Educação Especial.
Mesa: Giovanna Tanure Ramalho